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Contribution au débat sur la
question scolaire : les remaniements de
la "séparation scolaire"
de Jean-Manuel de Queizoz
INRP - n°133 -
oct-nov-déc 2000
Présentation de la revue :
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie
constitue au sein de l'espace francophone un lieu
privilégié d'expression pour la recherche en
éducation. Ayant vocation à couvrir le champ de
cette recherche de manière large, cette revue publie des
contributions relevant d'une pluralité d'approches et de
disciplines de référence.
Fonctionnant selon le système des revues scientifiques avec
comité de lecture, elle se veut complémentaire
des périodiques plus spécialisés de
l'INRP.
Généralement regroupés en ensembles
thématiques, les articles de la Revue française
de pédagogie donnent accès aux apports les plus
récents de la recherche en éducation. Chaque
numéro comporte également une note de
synthèse qui fait le point sur le mouvement de la recherche
dans un domaine donné, ouvrant des horizons sur le plan
national et international.
Enfin, la rubrique des notes critiques apporte aux lecteurs une
information et une réflexion sur les principaux ouvrages
récemment parus.
Ainsi, la Revue française de pédagogie constitue
aujourd'hui une publication de référence, un
outil de travail indispensable pour tous ceux qui
s'intéressent aux acquis de la recherche en
éducation, qu'ils soient étudiants, enseignants,
chercheurs ou membres de la communauté éducative.
Pour en savoir plus : www.inrp.fr
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